二、线索就在现场

　　当陈建东赶到图书馆时，那里已经聚集了不少学生。为保护现场，保卫处几乎把所有保安都调到了图书馆维持秩序。

　　陈建东穿过人群，挤到图书馆门口，正好遇到林浩在门口打电话。林浩听说有重要线索，连忙带陈建东进了图书馆。

　　一进图书馆，陈建东就朝躺着尸体的那两排书架走过去。

　　这里正对大门，书架上密密麻麻地摆放着厚厚的文学名着。在两排书架之间的黑色大理石地板上，躺着一个身穿大红色长裙的年轻女孩。她双眼紧闭，从脖子上流出的血淌了一地。

　　陈建东惊得说不出话来：这女孩蜷曲的姿势，跟自己手里那幅素描画稿上的女人体一模一样。不过画稿上的人全身**，而现场的死者却穿着红裙子！

　　林浩见陈建东脸色有异，就问他是否认识地上的女孩。陈建东摇了摇头，把手中的画稿递给了林浩。

　　林浩也吓了一跳。陈建东就将自己发现信封的过程告诉了他：“你说，这素描画稿的作者怎么会知道案发现场的情况呢？不会是巧合吧？”

　　林浩眉头紧皱。他告诉陈建东，死者的身份已查明：她叫姜琳，是文学系大二学生。经法医初步鉴定，姜琳是被人割破颈动脉失血而死的。从尸体的僵硬程度推测，她的死亡时间是凌晨两点到三点之间。从地上大摊的血迹分析，图书馆应该是凶杀的第一现场。不过，警察经过勘察，却没有发现凶手留下任何痕迹。看来，凶手精心预谋，杀人后还把现场清理得干干净净，才从容离开。

　　“不过，有了这幅素描，我们也许可以发现一些线索。”说着，林浩把画稿和信封交给技术人员，让他们赶快拿回去鉴定，看能否找到指纹。

　　林浩回过头，问陈建东对画稿有什么看法。陈建东告诉他，从绘画技法看，画稿的作者有一定的美术基础。不过，素描是美术的基本功，初学美术的学生都能够画出这个水平。也就是说，全校能画出这种素描的，不下五百人。

　　“但是，能把人物的姿势画得跟现场一模一样，绝对是到过这里来的人。”林浩摇了摇头。

　　这时候，陈建东想起了一件事。他打开手机，找出早上收到的短信，递给了林浩：“你说，这短信会不会跟案子有关系呢？”

　　“线索就在现场……”林浩将那条短信细细地读了一遍，又抬头朝那两排书架中的尸体望去，想了许久，也不明白这句话的意思。现场早已经勘察了好几遍，不但没有指纹，也没有脚印，甚至死者两旁的书架上的书都摆放得整整齐齐。哪里还能找到线索呢？

　　“画稿的作者一定认识你。”林浩盯着陈建东的眼睛，说，“你想想，会是谁呢？”

　　陈建东摇了摇头：“说实话，平时除了画画和上课，我很少跟其他老师和学生接触。这个叫姜琳的死者，我也不认识。我想不通，为什么要将画稿塞进我宿舍……”

　　“也许正因为你是美术教师，对方才找到你！”林浩若有所思。

　　“因为我是美术教师？”陈建东一边嘀咕，一边低头在图书馆里来回踱步。突然，他停下来，叫道：“我知道了！”话音未落，他就疾步朝尸体旁的书架奔去。

　　走到书架旁，陈建东盯着书架上的书籍，一排排地找过去。他的手在距离姜琳的尸体不远处停了下来，从上面的书架迅速抽出一本书，一脸兴奋地对林浩说：“如果我没猜错，这书里有凶手故意留下的线索！”

　　林浩上前一看，陈建东手里拿的是文学名着《红与黑》。

　　陈建东解释说：“我一直觉得，躺在地上的姜琳有些地方不对劲。刚才说到美术教师，这才提醒我，是姜琳裙子的颜色让我觉得怪异。现在很少有年轻人穿这么鲜艳的红色了，可姜琳为什么要穿这种大红裙子呢？我又注意到这黑色的大理石地板，我发现，凶杀现场的强烈颜色竟构成了一个谜语，谜底便是《红与黑》！”

　　短信不是说“线索就在现场”吗？因为凶杀现场正好是图书馆，所以陈建东猜书架上一定有一本《红与黑》，而且，里面很可能藏着凶手留下的线索。

　　陈建东把手里的《红与黑》递给林浩，林浩将信将疑地打开，见书里有好几页都被折着，被折着的每页都圈着一个字。林浩赶紧找来纸笔，把圈着的字依次抄下来，连成了一句话：“给你一个提示，下一个凶手是这个系的。”