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坟地上的夜读声:鸡场坪民中的非寻常之夜

2024/6/13 15:54:34 作者:鬼事集 来源:鬼事集故事网 短篇怪谈
在鸡场坪民中,我插班初二,努力赶上学业,晚上熬夜读书。学校建于坟地,迁坟时常有,我却在夜读时遇到了不寻常的事。一次凌晨,我搬凳子到楼梯间读书,忽然听到长凳响声,似乎有人坐着摇晃。我走近,却发现无人,铁链声从三楼贯穿到一楼,最终消失在坟堂。我意识到有异,恐惧袭来,全校师生很快知晓了我的经历。外婆告诉我,那曾是被枪毙的死刑犯,被我的专心感动而出。校方找到尸骨,烧毁后,我烧掉了保护我的红布条,内心难安。

2002年我刚刚从迷途中回到鸡场坪民中插班读初二的时候,说句实话,我很努力,毕竟空了将近2年的学业,相当于从头再来,努力读书时一,其二还要面对很多人异样的眼光,我永远记得当姑父和姑母请表哥老唐把我带进去插班的情形,那天晚上我整夜未眠,白天的时候我刚刚从家里赶去姑母家,一天的扳包谷,扳包谷是用一个削尖的竹片划开包谷然后双手握住包谷壳,然后撕开,用力将玉米棒子板下来,而后背篓背会家,再放上火炕干,然后脱粒,再去磨出玉米粉。很麻烦的程序很累!

还记得那一天换上新衣服跟在老唐后面,然后走进了初二(二)班的教室,正好是老唐教的英语课!老唐给我找了一个位置之后,正是上课之前,很正式的和大家说要欢迎以为新来的同学,随后老唐问大家英语要如何说,当第一次见面的时候,大家(除了我)很整齐的说:nicetomeetyou。然后老唐回头问我我应该怎么做!我傻乎乎的蹦出一句:howdoyoudo!全班都笑了!老唐过来拍拍我的肩膀:没事。然后用汉语正式说:这个是我表弟,休学两年后现在回来和大家一起学习,希望大家以后相互帮助。

刚刚进去,说句实话,我除了最基本的一点点知识之外,其他的都忘记了,很可怜的我,为了赶上大家的课程,因为我去插班的时候,初二上学期已经上了一个月了!我只好到处求人借书,然后从初一开始复习,一边在课上尽心听进老师说的每一个字,课下赶忙拿出初一的书来复习,其中的辛酸不足为外人道也!

为了赶上大家,我每天晚上在9.30下晚自习之后,去休息1个小时,然后再11点的时候,又出来跑到课室看书,一般会看到晚上2点左右,才回去睡觉,在这里我非常的感谢民中的万校长和某一个物理老师,正是由于您们俩给我课室钥匙,给我大门钥匙,所有我需要的都提供给我,在有了我的现在。

话说走夜路多了,总会遇见鬼的!民中1997年建校,是从大片坟地里建起来的,挖出了不知道多少无名氏的尸骨和棺材,一直到2002年的时候,还有人从民中的后院和左边小山之上把祖宗的坟迁出去,很多次在我们上课的时候,鞭炮噼噼啪啪的突然响起,然后就看见很多人热热闹闹把祖宗挖出来之后迁出去。就在我初三快毕业的时候,同班的几个同学还买了一些酒(正真的老白干),几个男生一起就相约去了人家白天刚刚挖走的坟堂里,然后就在凹凹的后面,搬了几个石头,坐在了一起,哥几个硬是把我灌醉了,然后抗了回来!

某一天,晚上,我在全部同学睡了之后,睡了一会儿,心里一直睡不着,老师想着自己还有很多书没有学,然后悄悄爬了起来,打开大门钥匙,夹上一本书,就跑到了我们读书的教室里!我们初二二班是在三楼,隔壁是初二一班,然后是楼梯间,我到教室之后,用钥匙打开教室门,然后搬出来一张桌子(木桌子两人一张那种,很轻),把凳子放在桌子面上之后就搬到了楼梯前去看书,我又两个原因:第一相信很多人都知道大声读书的话很容易记住,尤其是在楼梯间这样回音比较大的地方,更容易使声音变大,更容易记住,其二楼梯间相当于一个隔间,把声音都割在楼梯间不会传出去吵闹到其他人!

我就这样把桌子放到楼梯间,坐到凳子上读了大约一个小时之后,然后去课室拿出数学来又计算了一个小时,大约在凌晨4点的时候,我感觉有点困了,然后就准备回宿舍补一下觉,就睡2个小时!我把书放到桌子上,然后慢慢把桌子搬回了教室,搬到教室之后,我准备回去拿凳子,我出教室,然后走过初二一班的窗户,就听见我刚刚在楼梯间放的长条凳不停的在响啊响,就像一个人坐在凳子上面,然后使劲在上面摇来摇去,晃来晃去弄出来的那种格格声音,很大声,也很清晰,我心里就暗想:我以为我就是这个学校最努力的学生了,没有想到还有其他人比我还要努力,看来我还是不够努力啊,我还是要好好读书啊,我倒要看看是哪个同学这么努力!我这样想着,然后就走过了初二一班的两个窗户(前后同一侧的,靠走廊这边),就在我一步走到初二一班的教室门,还差一步就能转角,然后就能看到是哪个同学比我还努力的时候,我的脚步走响了一下,就走响了一下,在教室门口的门下方夹住了一张纸,我好死不活的踩到上面,然后响了一下,马上楼梯间噼里啪啦的凳子声就停止了,我大踏一步就冲过了转角,在这一步之间极短的0.1秒里,我听到凳子啪啦一声,然后我刚刚把头伸出去看是谁,没有人!但是我听到了铁链的声音,一个人拖了很长一段铁链的声音,极短的时间里(我一步跨过初二一班教室门一边和楼梯间的那一小段墙壁的时间)铁链声就从凳子上唰一声就拖到了一楼的底楼,然后底楼后门是一大块草皮,上面很多吊杉树,一把大铁锁把后门锁了起来。我伸出头的这一段时间里,铁链声从三楼的凳子上传到了一楼。我就感觉奇怪了!什么人那么快?一下子从三楼跑到了一楼?我当时没有想到哪一方面,当时人就很死脑筋的想到底是谁比我努力!我转过头,感觉下面的那个人也在一楼等着看我,我侧身然后转头把头伸向了栏杆外,没有人!但是就听见一楼的铁链声很快又响了起来,这一次我愣住了,因为我明显的感觉到铁链被他拖着然后穿过了一楼的后门,极快的时间里就到了教学楼后门的草皮里的几座坟堂里!然后消失了!

我还是笨笨的没有反应过来,阻力嘀咕着是谁比我努力,傻乎乎的走到楼梯间,然后把凳子抗回了教室,就在把凳子放好关上教室门我正准备把栏杆前的电灯关掉的时候,我突然想起来:一楼的后门除了早上打开让同学们去读书之外,其他时候永远是关上的!意思就是刚刚那个人在没有钥匙(我可以肯定全校学生里只有我有钥匙,而且是有全校除了电脑室其他地方的钥匙,因为我有点特殊!),即使他是老师,他也不可能在一秒内从一楼跑到三楼,然后又极快的穿过后门还跑到后面的坟堂里!晚上开锁不要时间吗?我一下子明白了!后背冷汗一下子就蹦了出来!

我灯也忙不过来关,就赶忙走另外一个楼梯间赶忙边走边拉开路灯,一路就拉倒了宿舍,然后喘了口气,就躺在了床上,第二天早上,我悄悄的和宿舍同学(平时最好的)说了昨天晚上的事情,然后让他去请假,我休息一节课!哪里知道这小子一出去,才一节课工夫,全校的人都知道了,我见鬼了,然后很多人跑来看我。所有的老师也知道了,老唐跑了过来问我,随后万校长来到宿舍,好好问清楚我之后,万校长让我先去我外婆那里呆一早上,下午或者最好晚上再来上课!

我当即起床去了外婆那里,外婆一看见我,自然儿天宝地心肝的问清楚之后,马上就清楚菩萨一问,原来民中后面的坟堂里在以前被枪毙过一个死刑犯,然后就随便的挖了坑就葬在了一个石坑里,那天晚上拖了铁链出来也不是诚心吓我,而是被我的专心读书感动,忍不住出来看看,不想吓到了我。

晚上的时候,我手捏着外婆给我的红布条,就回到了学校继续上课,然后就看到很多同学看我的眼神不时很对!一问才知道早上的时候,万校长去外面请了阴阳先生然后端罗盘就找到了那个死刑犯的尸骨所在地,就在学校后门坟堂隔壁的石缝里,脚骨上和手骨上还缠着几圈厚厚的铁链!挖出来之后,抱了几堆干材,放到操场上一把火烧了个干净!我听了之后,感觉心里瘪瘪的,有种很对不起人的感觉!然后我找了个机会,在操场上就把外婆用来保护我的红布条烧掉了,烧了个干净。

故事评价

这个鬼故事以一种朴实无华的方式讲述了主人公在中学时期的努力学习以及与鬼魂的遭遇。从情节设计、氛围营造、角色塑造等方面来看,这个故事都展现出了独特的魅力。首先,在情节设计方面,故事以主人公努力学习为主线,插入鬼魂的遭遇,使整个故事充满悬疑和惊悚。故事中的悬念和反转也处理得恰到好处,如主人公在楼梯间遇到的诡异现象,以及最后揭示的真相等,都使得故事引人入胜。其次,在氛围营造方面,故事通过对环境的描绘,成功地营造了一种阴森恐怖的氛围。如学校建在坟地之上,夜晚的鞭炮声,以及主人公在楼梯间的遭遇等,都让人感受到一股寒意。这种氛围的营造,使得故事更具吸引力。再次,在角色塑造方面,主人公的形象鲜明,他勤奋努力,不畏艰难,这使得故事具有了积极的内涵。而鬼魂的形象也很有特色,它并非一味地吓人,而是有自己的情感和故事。这种角色塑造,使得故事更具深度。在这个故事中,我感受到了深刻的情感共鸣。主人公的努力学习和面对困境的勇气,让我深受鼓舞。同时,故事中的鬼魂形象也让我思考了许多,它让我意识到,即使是鬼魂,也有自己的情感和故事。总的来说,这个故事情节设计巧妙,氛围营造出色,角色塑造生动,给我留下了深刻的印象。同时,它也让我思考了许多,引发了情感共鸣。这是一则优秀的鬼故事,值得推荐。

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